2019年9月19日下午，由曾小豆老师组织，我们温州外国语学校全体数学老师和灵昆中学的数学老师在观潮7幢102室开展数学组教研活动，本次主题为教学常规（一）——说题与编题。由老教师通过说题的方式，让年轻教师有所思考与感悟。

    首先作为主持人出场的是我们的美丽的季炜梅老师，她阐述了一下本次活动的主题和主讲的几位老师。

 第一位是陈晓慧老师。陈老师首先对2019年温州中考第15题进行了分析。第一眼看到这个题目觉得图形很漂亮，没想到有那么多解法，陈老师给出了三个基本图形，通过相似和勾股定理，设未知数求解，给出了20多种解法，令人惊叹。然后由此启发，提到了在直角三角形中构造二倍角或半角，巧妙解决初三开学考24题的最后一问。

 这也给我们以后的教学带来启发，给学生一道题，老师不止一道题，我们可以把一题多解的方法整理出来，让学生在以后遇到这些特殊的三角形时，能够快速求解。所以对于年轻老师在今后的工作中，应该如何对待一个好的题目，陈老师给了我们很好的榜样。

 第二位老师就是初三开学考24道题的出题老师，张松园老师。张老师主要阐述了为什么要出这道题目。暑假的返校考要考学生的基本功，要考相似，主要定位在孩子平时踏踏实实认真听，就能考的起来，不能考太难。在数值上，特意出带根号的数据给孩子算，避免孩子猜答案，这也是中考的趋势。张老师也告诉我们年轻教师，在刚开始的时候，编题能力肯定是不足的，我们可以尝试的先去模仿，然后再去摸索出自己的风格。

 第三位是我们的金健老师，金健老师多年以来编过很多的题目，也在编写题目方面指导过很多老师，他给我们分享了自己的改编题目，出题目的历程。从中我们可以感受到一道题目的编写，是非常不容易的，而编出一道好的题目令他有满满的自豪感。

 最后，曾小豆老师对今天的活动进行了总结。现在我们数学组，有很多年轻的老师进来，老教师能不能为年轻人创造学习的机会。什么是教研，就是在平时讨论中产生的，不是高大上的。在吃饭中，改作业的时候，在讨论今天的课和作业，都是教科研。和老教师多讨论，都是有自己的亮点的。

 本次活动取得了圆满的成功，特别感谢今天分享的老师，在未来，有什么问题，我们可以反馈给曾小豆老师，希望我们新老教师能够携手，为数学组不断的奋斗和努力！