尊敬的老师，亲爱的同学们：

       大家好！

       当晨读的铃声穿透秋日的薄雾，当课桌上的课本叠起初三的厚度，我们站在了初中生涯的关键节点。这不是过往的延续，而是全新的开端——是告别懵懂的新起点，是奔赴理想的新征程，而此刻，正是我们全力以赴的奋斗之时。今天，我想以一名初三学生的视角，循着历史名人的奋斗足迹，和大家聊聊“新起点、新征程，奋斗正当时”的深刻意义。

       新起点，当以“志”锚定方向，如少年毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”般觉醒。

       新起点的核心，在于目标的觉醒与方向的笃定。百年前，青年毛泽东站在橘子洲头，面对滔滔江水发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的追问，彼时的他，正是在人生的新起点上，立下了探索救国道路的远大志向。这份“以天下为己任”的志向，不仅照亮了他的人生，更指引着中国革命的方向。

对于我们而言，初三的新起点，同样需要这样一份“志向”的支撑。它或许不是改变世界的宏愿，却是“考上心仪高中”的明确目标，是“攻克数学压轴题”的具体追求，是“提升英语听力”的切实计划。就像少年毛泽东以志向为罗盘，在时代的浪潮中找准方向，我们也需在初三的新起点上，明确自己的目标——没有方向的努力，如同在迷雾中奔跑；唯有锚定志向，新起点才真正具备“新”的意义，为后续的征程打下坚实基础。

       新征程，当以“韧”穿越荆棘，如居里夫人提炼镭般坚守。

       新征程从不是坦途，挫折与挑战是沿途的必然风景，而坚韧的意志，是跨越障碍的唯一桥梁。居里夫人在发现镭的过程中，曾在简陋的棚屋里，用四年时间炼制数十吨沥青矿渣，日复一日地搅拌、煮沸、提炼。面对放射性物质的侵蚀、实验的反复失败，她始终未曾放弃，最终以坚韧的毅力，在科学史上留下不朽功绩。

       这份“韧”，正是我们初三新征程中最需要的品质。接下来的日子里，我们会遇到“卡壳”的物理难题，会遭遇“失利”的模拟考试，会经历“疲惫”的刷题夜晚。但比起居里夫人四年的坚守与付出，这些困难何其渺小。新征程上的挫折，不是“终点”而是“考验”——如同居里夫人在失败中积累经验，我们也需在错题中总结规律，在失利中调整状态。唯有以坚韧为铠甲，才能在新征程的荆棘中劈开道路，稳步前行。

       奋斗正当时，当以“勤”浇灌梦想，如范仲淹“断齑画粥”般躬行。

       如果说新起点是“立志”的契机，新征程是“抗挫”的战场，那么“奋斗正当时”，便是以“勤勉”为笔，书写青春的答卷。北宋文学家范仲淹年轻时，家境贫寒，他每天煮一锅粥，冷却后划成四块，早晚各取两块，就着咸菜充饥，却仍坚持“昼夜苦学，五年未尝就寝”。正是这份“断齑画粥”的勤勉，让他终成一代名臣，写下“先天下之忧而忧”的千古绝唱。

       初三的奋斗，藏在课堂上专注的眼神里，藏在课间十分钟整理错题的笔尖下，藏在晚自习后仍在背诵的知识点中，藏在放弃娱乐、埋头书本的坚持里。就像范仲淹五年如一日的苦学，我们的奋斗也需“抓当下”：此刻多背一个单词，未来考试就多一分把握；此刻多解一道错题，未来考场就少一分慌张。奋斗从不是“以后再说”的拖延，而是“就在此刻”的行动——因为“正当时”，就是当下的每一分、每一秒。

       同学们，回望历史，毛泽东以志向点亮新起点，居里夫人以坚韧穿越新征程，范仲淹以勤勉践行奋斗时；再看眼前，我们的初三，正是属于我们的“新起点”，是等待我们奔赴的“新征程”，而此刻，就是我们必须把握的“奋斗正当时”。

       不要说“时间还够”，因为新起点的机遇转瞬即逝；不要怕“前路坎坷”，因为新征程的挑战正是成长的养分；不要等“明天再努力”，因为奋斗的“正当时”，从来只有“此刻”。让我们以名人为鉴，在初三的新起点上锚定志向，在新征程中坚守坚韧，在“正当时”的岁月里躬行勤勉——相信当明年夏天的风吹过，我们必将带着奋斗的硕果，奔赴更广阔的未来！

       我的演讲完毕，谢谢大家！